近日，南京市宁海中学的师生们围绕“共创文明生态校园”主题开展了系列活动。环保社团的同学们根据PM2.5和PM10的调研数据撰写调研报告。全校举行“创文明生态校园，从我做起”的主题班会课，全员参与，争相发言，个个表态，气氛热烈。
先来认识下
●什么是PM10？
PM10又称可吸入颗粒物，通常是指粒径在10微米以下的颗粒物。
可吸入颗粒物在环境空气中持续的时间很长，对人体健康和大气能见度的影响都很大。通常来自在未铺的沥青、水泥路面上行驶的机动车、材料的破碎碾磨处理过程以及被风扬起的尘土。可吸入颗粒物被人吸入后，会积累在呼吸系统中，引发许多疾病，对人类危害大。
年，国家环保总局将PM10作为大气环境质量评判标准之一。
●什么是PM2.5？
PM2.5又称细颗粒物,指环境空气中空气动力学当量直径≤2.5微米的颗粒物。
虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，面积大，活性强，易附带有*、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。
●PM2.5的来源
自然源包括土壤扬尘、植物花粉、孢子、细菌等。人为源包括各种燃料燃烧源（如发电、冶金、石油、化学、纺织印染等），各种工业过程、供热、烹调过程中燃煤与燃气或燃油排放的烟尘，各类交通工具在运行过程中使用燃料时向大气中排放的尾气等来源。
为营造良好的生态环境，关爱师生的身心健康，鼓楼区在南京市宁海中学高中部设立大气自动监测站，以了解PM2.5、PM10等气象参数。
小知识
微型空气监测站，能实时了解污染来源，客观真实反映污染现状，综合分析污染原因。
微型空气监测站可以同时监测多种污染物质，如SO2、NO2、CO、O3、PM10、PM2.5、温度、湿度、风速、风向，可以根据污染物质浓度的变化实现数据动态变化，让你了解空气质量的实时变化。
针对近期的监测数据，同学们围绕“学校周边大气污染的原因”进行了热烈的讨论并积极提出解决方案。
选择步行
选择自行车等无污染交通工具
乘坐公共交通
坚持垃圾分类
……
环保不只是符号
更不只是口号
这些看似不起眼的小举动
却能推动整个社会文明程度提升
让我们一起行动起来
将绿色环保融入到生活中去
来源
鼓楼生态环境局、南京市宁海中学
编辑
猫薄荷
值班主编
芝士
☆鼓楼区融媒体中心☆
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