年6月的高考，一篇题为《绿色生活》的字文言文作文吸引了阅卷老师的注意，由于这篇作文通篇采用文言文的，当中还夹杂了不少生僻字，最后只得由阅卷组长，古典文献学专家吴新江来批阅。吴新江翻阅典籍，给这篇作文写了近字的注释。最后发现，王云飞的作文不仅引据经典，用词准确，还有着自己鲜明的态度，经过组内讨论，决定将这篇字的作文评为满分作文。
当我们的孩子孩子为、字的作文抓耳挠腮凑字数的时候，有的孩子已经学会引经据典来表达自己的观点，会用严谨的结构来搭建自己的作文，会用优美的词句装饰自己的作文了。写作文到底有没有捷径？有！
以我写书评6年的经验来看，作文都是有套路的，不管是语文课文还是其他作文范文，你去翻阅总结一下，都是有着相似的写作结构和技法的。好的立意+好的结构+好的内容+好词好句，写作文得个优，真的不难。
有一套书非常适合为写作发愁的中小学生阅读，它就是“和古人握手”系列：《和古代学霸握个手》、《和唐朝诗人握个手》、《和宋朝词人握个手》。这套书的作者是急脚大师，他曾在浙江省一级重点高中担任语文老师，擅于用通俗易懂、生动活泼的文字讲课，专注于讲述古代人才选拔、唐宋诗词和古文的历史学研究。
这套书不仅可以作为作文素材库，还可以帮助学生更轻松地了解一些历史名人的成长经历，让学生对历史和古代文学产生兴趣。
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写作文最头疼什么？没内容啊！很多学生都是写了开头，然后每个段落起了一句话，后面没有内容支撑了。这其中的原因还是阅读量太少。
但是有的家长说了，我们孩子已经上高中了，或者我们孩子每天作业都写到半夜，哪有时间阅读？这就是我要给大家推荐这套书的原因呀，三本书浓缩了位古代名人的经历。有李白、杜甫、白居易、柳永、范仲淹、欧阳修这样的唐宋诗人词人，还有苏秦、吴起、张衡、司马光等等古代各个领域杰出的代表。
作者讲述的方式非常幽默，每一个人物都被作者冠以现代、幽默、风趣的小标题。
比如讲苏洵，用的是《北宋“废柴”的励志人生》。“废柴”一词来源于粤语，类似于“废物，无用的人”的意思。苏洵可是大文豪苏轼和苏辙的父亲呀，他怎么能是“废柴”呢？
原来苏洵小时候不爱读书，家里还比较有钱，也不指望他养家赚钱，所以他索性就当起了“啃老族”，整天游山玩水。娶妻生子之后，他才开始决定认真读书，因为他害怕自己教不了儿子，当不了好榜样，可是他却屡考屡败。当不了官，总可以当个好爸爸吧，他勤奋好学，把两个儿子都培养成才。嘉祐元年，苏洵带着儿子进京赶考，结果两个儿子都考中了进士，他的文章也得到了翰林学士欧阳修的极大赞赏。最后，苏洵位列了“唐宋八大家”。如果作文写厚积薄发，可以用这个素材。
如果要引用博学多才的例子，用张衡就好了。《和古代学霸握个手》中介绍了我们熟知的张衡，他不仅品学兼优，还精通机械、天文、阴阳、历算等学科知识。
想要写逆境中坚韧不拔的品质，可以用程邈的例子。他被关进了秦朝的云阳监狱，可是却不想混日子等死。他以前就是监狱里的工作人员，一直觉得小篆的笔画太多，抄写文书太麻烦，工作效率严重低下，就想自己创作新字体。经过几年的摸索修改，终于创作出0个常用字体。而此时，秦始皇正好需要更加简化的字体，程邈的字简直就是雪中送炭。秦始皇一看这么有才的人，怎么还在坐牢呢？于是立马下令释放了程邈。是金子，迟早都会发光的。
这套书里还有笨鸟先飞的例子、勤奋好学的例子、诚信立身的例子等等。随便一个人物故事拿来都可以成为非常好的作文素材。
二、激发对历史和古代文学的兴趣
很多学生对历史和古代文学的学习望而却步，毕竟年代久远，无法感同身受，文字晦涩难懂，很难理解。一旦学生对某个学科知识失去兴趣，就很难真正学好。
这套《和古人握手》系列图书，把历史上的人物故事讲得惟妙惟肖，而且极其通俗易懂。近些年，像《如果历史是一群喵》、《半小时漫画中国史》这类图书深受学生们的欢迎，这套《和古人握手》系列图书的风格也是类似的，只不过这套书适合阅读的年龄更加广泛一些，中小学生，对历史和文学感兴趣的人都可以看。而且作者自身对内容的准确性要求非常严谨，全套图书的参考文献都是经过考证的，用学生们乐于接受的语言表达方式还原历史人物事件的真实性。
历史知识也可以是有趣的，只不过我们仅仅通过历史教科书无法感受到历史的魅力。通过这套书，学生们会对其中的故事产生浓厚的兴趣，进而他就会想去阅读更多相关的历史书、古代文学作品去探寻这些故事发生的时代背景，相关人物和历史事件背后的真相。
总之，这套书是非常实用且内容生动有趣，让学生会爱不释手的一套书、家有中小学生的，可以买来读一读，丰富自己的知识储备，拓宽知识面。