成都市双流区棠湖中学初级小作家班杜隽美
在周敦颐的《爱莲说》中，周敦颐认为菊花是花中的隐士，牡丹是花中富贵者，莲花是花中品德高尚的君子。我爱的是，恰恰这三者中“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。
走进曲曲折折的石桥路，那打着苞的，真像一位腼腆又害羞的小姑娘，不肯向人们露出她那美丽的笑脸。那半开着的荷花，像极一位纯洁而害羞的少女，用白嫩的手捧托着脸庞，静静地沉思着，看到有人过来，立刻捂住了脸。
那些没有开的荷花，也有一番韵味，就像还没有长大的孩子正在成长，不知道什么时候会醒来。调皮的蜻蜓，从一朵花飞到另一朵，与荷花快乐地嬉戏着。
我陶醉了，觉得眼前好似穿着绿衣裳的舞女正在翩翩起舞。
你再看那一望无际的荷叶，像极了一片绿色的海洋。远远望去，一片片荷叶紧紧挨在一起，手拉着手，像一群兄弟姐妹心连着心，紧密相间，铺满了整个荷塘。亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿毯上的美丽花纹。
有的荷叶上冒出一点嫩尖，可爱极了。花瓣尖上的颜色粉粉的，稍稍带了点雪白的颜色。半开的荷花下，花瓣根部是淡黄色的，凋谢的荷花下的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色，好似金黄色的小脸在对着我笑。
我喜欢荷花不单单喜欢荷花的外貌，我更喜欢她的品格和气质。
她从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花媲美，只是孤独地站在水里，默默无闻的生长着。送走一个晚霞，迎来一个朝霞。她的品格影响着我，我也曾默默无闻地处在一个角落，静静地等待。
我不想过着面对种种人情而做不耐烦的事情，我不想过着这世间独一无二的“送人情，还人情”的烦琐生活。我向往着自由，一直认为我能处理好人情世故。
现在，我发现生活并不是想象的那么美好，不是“心之所向，就能所想”。以前，我认为当班干部非常容易，但现在我好像错了。一个班干部不仅需要有强大的号召力和组织力，并且还需要管理能力和领导能力，但我并没做到。
不仅仅是因为自己缺少当班干部的某些能力，而是不能处理好人情世故，我不知道应该怎样处理。是应该抛开我的个人感情，还是公私分明。我一直在这个问题上徘徊着。但想想看，一个班干部首先需要的是公私分明的处事态度，只要问心无愧，就值得了。
我向往自由，不愿被世俗牵绊，只愿不被挫折蒙蔽双眼。这更多的是我喜欢荷花的原因。
我喜欢荷花，喜欢她高洁的品格，喜欢她非凡的气质，更喜欢她与身俱来的美。
（指导老师吴英）
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