白癜风的有效治疗方法 http://www.tlmymy.com/减负提质这个话题一直热度不减。如何创新语文作业设计，给学生提供一个更宽松、更广阔的平台，让学生展示个性，促进发展，一直是俚岛完小语文教研组的常规研讨议题。开学以来，语文教师们进行多次集体教研，以《小学语文课程标准》为依据，从课本单元语文教学实践中找内容，不断探索作业创新之路，让孩子们在别具一格的作业中锻炼思维、培养能力、发现语文之美。
最近的一次教研活动中，各年级老师带来了孩子们的语文作业，真是精彩纷呈，百花齐放。现将其中几种精彩作业展示给大家：
一、思维导图作业
思维导图图文并茂，将课文内容用思维导图画出来可以让学生系统理解课文，加深对文章的感悟！经过老师的精心引导，许多同学对思维导图的运用越来越熟练，越来越有自己的思考。让我们欣赏一下这些优秀作业吧。
二、海报设计作业
海报也叫宣传画，它具有表现力丰富、远视效果强烈的特点。五年级语文单元学习实践中有设计海报的内容，布置这项作业可以将语文学习应用于生活之中，学生设计能力和综合素质都得到提高。很多同学的作业极具灵气，表现力很丰富。相信将来会有同学成为设计大师！
三、古诗文配画作业
诗词带给孩子的不止是语言韵律的敏感，还有对美感、情感的滋养。古诗文配画这项作业将中国博大精深的古诗文化和同学们喜爱的绘画结合起来，学生们在理解古诗内容的基础上，用画笔记录自己对古诗的理解和想象。一幅幅作品童真自然、妙趣横生，令大家眼前一亮。这项作业让孩子们进一步领悟了经典文化的内涵，感受了中华传统文化的独特魅力，对中国古文化有了更高层次的认识和欣赏水平。
除此之外，还有不少班级的同学完成了一些拓展、积累性实践作业。比如学了神话故事单元，老师要求同学们课外阅读更多中文神话故事。
这次展示的主要是“画一画”的创新作业，我们还开展了很多的实践性创新作业活动:如“看一看”，结合语文教学，找准读写结合点，引导学生观察家庭生活、校园生活、社会生活，提高写作能力；“说一说”，选择孩子感兴趣的话题，提高参与度，培养学生表达能力；还有“做一做”，针对部分课文科学性强特点，让语文作业与社会实践相结合，将学习中的感悟、思考借助动手实践进行科学验证。
创新之路才刚开始，我们会不断闯关，不断收获，一路芬芳一路歌。
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