海湾幼儿园位于被喻为南上海绿色明珠的海湾镇，源于对地域优势的分析，结合“品味绿色、乐享生活”的办园特色，在“绿色教育”课程之路上且行且思考，将绿色环保、探索自然、感恩生命作为园本理念，在每一位幼儿的心中播撒热爱生命的种子。
一、成长足迹
（一）立足“小课堂”，形成绿色课程
幼儿园坚持以主题活动为核心，将相关主题内容、基本经验及幼儿发展融于课程内容与活动之中，编制并不断调整和充实《海湾幼儿园“绿色教育”课程环境创设集》、《海湾幼儿园“绿色教育”课程社会实践活动集》、《海湾幼儿园“绿色教育”课程研讨活动方案集》、《海湾幼儿园“绿色教育”主题活动计划》等，并在运用中不断优化更新，循序形成新的教学资源，大大优化课堂的质效。
（二）依托“活资源”，体验绿色生活
历年，我们不断探索尝试合社会之力、凝家庭之力，充分调动各方面的力量、结合多种资源，让幼儿在与自然社会的亲密接触中、在亲身观察和体验中获得经验和知识。
（三）植根“生态理念”，营造绿色环境
进入海湾幼儿园，园内大树绿草成荫、花卉小景错落有致；幼儿园处处可见生活中的废旧纸板纸盒、枝条藤蔓、石头瓶罐等，在家长、老师、孩子的奇妙构思中焕发着神奇创意魅力；区角创设中渗透诠释着“废旧回收、变废为宝”的人文精神……
（四）构建“家园共育”，共筑绿色理念
幼儿园让家长主动参与到课程建设中，组织“我们只有一个地球”环保创作画、“爱心大义卖”、“园所大厅，我设计”等活动。家园合力，共同描绘幼儿园绿色、生态、自然的环境，将绿色理念植根在每一位海幼人的心中。
二、取得成绩
在品味绿色中我们乐享着生活情趣，同时也收获着累累硕果：参与张弘副局长《创建区域幼儿园课程特色的推进机制研究》的课题研究，专家的把脉引领为项目实施提供了专业保障；《幼儿园“绿色生活”活动课程资源建设初探》发表于《奉贤教育（科研版）》；《上海托幼》以《融合，共建“绿色海湾”》对我园作了专题报道；“绿色教育”课程被评为中小幼第三批校本特色课程；幼儿园在年度、年度奉贤区“水天一色”立功竞赛中被评为“最美校园”；年5月，“品味绿色乐享生活”——奉贤活教育专场活动之五在我园举行，并取得一致好评。年11月，园长代表青青草联盟体在奉贤区第二十五届教学节教学管理者论坛（幼儿园、小学专场）中交流文章《幼儿园生命启蒙教育的思与行》。
三、思考未来
年的疫情，改变着我们每一位教师的日常教育生活。后疫情背景下，我们思考：在引导幼儿低碳生活、善用资源的同时，应将绿色教育的着眼点聚焦幼儿本体发展，我们试图将生命启蒙教育作为绿色课程新的生长点，道之以礼，树之以德，养之以性，培养幼儿尊重生命、健康习惯、勇于担当、热爱生活的良好品质。
