白癜风的治疗方法 http://m.39.net/pf/a_6489068.html邹霖颖同学是诺贝尔摇篮学校一名六年级学生，她喜欢读书，热爱写作。一个暑假，她没有像别的孩子一样，一味地玩耍，而是一边读书，写读后感；一边参加学校组织的集体活动，或跟妈妈一起参加各种社会活动，写下自己的心得体会，这便成了从今天开始，我们即将推出的和两个栏目。
这两个专栏的设置，一方面感谢邹霖颖家长对我们平台的信任和支持，为我们提供如此优秀且丰富的资源；另一方面又将为我们喜欢读书，热爱写作的孩子们树立了一个很好的榜样。
期待邹霖颖同学能读更多的书，写出更好的作品！同时，也期待有更多的孩子加入到阅读的行列中来，写出自己满意的作品！
年8月5日晴
打篮球
今天下午，妈妈陪我兴高采烈地来到小区球场打篮球。篮球吃得饱饱的，抱在手中，总给人一种跃跃欲试的感觉。
我从小就特别喜欢篮球，爸爸经常给我看一张照片：绿色的球场上，一个小女孩，戴着红布帽，穿件兰花白围兜衣，抱着一个圆鼓鼓的红篮球，笑哈哈地往前冲。这是刚刚满两岁的我，抱着篮球就会跑，抓到了球就会用力拍。
每当看见这张照片时，我就有想打篮球的冲动。我拿着球，投向球架，结果用力过轻，球没打上篮板。于是，我赶紧跑过去，拍着球走到中间，拍了拍，投球，用力太猛，反弹回来了。
“薇薇，想一下动作的口令。”妈妈为我加油。是的，爸爸总是喊“1、2、3”。“1”，双手投篮，两肘自然下垂，将球置于胸前；“2”，目视篮框，两脚左右开立，两膝微屈；“3”，两脚蹬地，两臂向前上方伸出且手腕同时往外翻，拇指用力压球，用食指和中指发球，球出手后脚跟提起，身体随投篮方向伸展。
“嘭！”进了。
“好球！”妈妈喊道。
“嘭、嘭、嘭”，我连进了三个，球落到地上的声音十分有节奏，我拍球、投篮更有劲。
夜幕降临，球场上的人渐渐多起来，月光下的球场，更加生龙活虎。我已是大汗淋漓，打篮球真爽啊！
年8月6日晴
平衡车
晚上，爸爸陪着我在小区里骑了一会儿平衡车。骑着平衡车，十分自如，就像一条在河里自由自在戏水的小鱼。
在小区里、马路上，经常看见有人骑着平衡车，从身边穿梭而过，我非常羡慕。心想，假如我有一辆平衡车，我一定会骑得又稳又好。清明假期，回到老家，走亲戚，马上被一样东西给吸引住了－－弟弟的平衡车。我赶紧走过去，摸了摸。
“薇薇，想骑吗？”叔叔问我。
“想啊！可是我不会骑。”叔叔微笑着把平衡车摆正，打开开关后，教我轻巧地站上去，用脚去控制平衡车，脚往前压，车就往前走；脚往后压，车就往后走。往右拐，右脚加重；左拐，左脚加重，左右脚一重一轻，相互协调用力。
“来吧！”叔叔说完，伸手扶我站上去。没想到，平衡车十分乖巧地跟着我，一会儿往左，一会儿转弯。大家看看我，称赞不已，原来骑平衡车一点都不难。
“薇薇，想知道这里面是什么吗？”六一儿童节，爸爸扛着一个白色的大纸箱进家门就问。我一看纸箱上的图案，就大声说：“平衡车！”
“是的，这是送给你的六一儿童节礼物！”站在一旁的妈妈笑着说，快组装好，给我骑着这溜一圈。
我迫不及待地把纸箱打开，爸爸把说明书递给我，让我先读读。正当我读得津津有味的时候，“嘟，嘟嘟！”的声音传入耳朵。
“骑车去咯！”在爸妈的鼓励与陪伴下，我的胆子大起来了，平衡车越来越听我的使唤了，又平稳又轻快。我像小鸟一样，自由飞翔；又像鱼儿，灵巧游动。飞驰的感觉，太爽了！
今夜月光皎洁，爸爸一路小跑，紧追不舍，我在平衡车上，像小仙女一样，边骑边舞。
都说陪伴是最长情的告白。从这两则日记中，我们可以看出，小作者在父母的陪伴下热爱运动，健康成长。
当然，两则日记各有千秋：第一则是由自己对篮球的喜爱，引出一张照片，照片中的“我”虽不到两岁，尽管当时可能略显笨拙，却爱上了篮球，并从此爱上了这种运动。写作中，小作者在写作中仍然不忘点面结合和细节描写，特别是父母的陪练，更让她球艺大长，兴趣盎然。
第二则采用倒叙的方式，先写自己骑平衡车的自如与惬意，再写如何得到平衡车，又是如何学会这种项运动的。
综合两则日记可以看出：在作者的笔下，无论哪件事情，都离不开父母的陪伴与教育。她带着一颗感恩的心，笔底流露出浓浓的爱。
也许，这就是在爱里成长的孩子。品读着这样的作品，感觉自己也生活在蜜罐里了。
点评教师：蒋红霞
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