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初中语文作文题分析,与满分作文赏鉴,助孩 [复制链接]

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许久不见,大家好,我是橙子老师,之前的文章咱们分析了“材料作文”的写作思路,但纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!理论懂了,实际操作不一定会没问题,我选出了3个材料作文考题,具体分析写作思路,加上满分作文鉴赏,希望可以帮助学生们理解更透彻些,从而写出好作文!

1.(·衢州、丽水)阅读材料,按要求作文。

有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!”

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以……

要求:不少于字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

题中所述材料可以引发哪些联想与思考?可以考虑敬畏自然,回归自然,顺其自然,可以想到人与自然和谐相处的关系,可以反思人们想当然征服自然带来的恶果,可以考虑如何确立自立自强、自尊自重的人格等。

思路一:由原来的绿水青山变成“脏”水“秃”山,如何回归绿色,达到人与自然和谐相处。

思路二:动物不仅是“嗟来之食”不可吃,就连“礼貌性的施食”也不可以接受,一旦接受惯了,就立刻变成乞丐,由此引出“做人要有尊严”的道理。

思路三:编写一则童话故事,小松鼠被人捉去养在笼子里,失去自由,通过与主人的对话,让主人恍然大悟,接受了“让野生动物野”的理念。

思路四:“养鸟解闷”是一种临时措施,而植树造林,引来众鸟歌唱,才为长远之计。说明处理问题,既要顾及眼前利益,更要面向未来,从根本上解决问题。

思路五:“养鸟”只能求得暂时“解闷”,而“种树”则可以绿化环境,引鸟入林,这说明了解决问题要“治本(根本)”,不能仅仅是“治标(事物的表面)”。

满分作文鉴赏:

让自然回归绿色丽水一考生记忆里那个地方山清水秀、无限风光,那片林子鸟语花香、莺声悦耳,那条河碧波如水,那块地遍地黄花,蓬勃的生机,雀跃的鸟儿,淳朴的乡亲,那是我的曾经是“绿”水青山的家乡。曾几何时,山不再是青色,水不再清澈,空气中到处弥漫着一股馊臭味。烟尘荡涤着城市的每一个角落,奔驰的汽车,耸立的工厂,生活富足了,日子过好了,只是家乡已经不再“绿”了。锦衣玉食的生活冲昏了太多人的头脑,他们忘记了这块曾经美丽的桃源。他们一味地掠夺索取,以虐待大自然的方式换取自己优越舒适的生活。奄奄一息的自然艰难的喘息声却无人问津,脆弱的“绿”显得那样不堪一击。中国,这块万平方公里绵延的土地,这里曾经有着动人的故事,这里曾经有着一段“绿”色的传奇历史。只是往事如烟!今天,需要“让自然回归绿色”。“十八大”,用智慧和心血为祖国绘制美好蓝图——绿色中国,“绿”的曙光点亮这个故事新的篇章。“绿”色中国,就是让人民群众在享有丰富的物质文化的同时,通过大力加强生态文明建设,为祖国大地披上美丽“绿”装,实现中华疆域山川秀美的愿望,让我们的国家山更“绿”、水更“绿”、天更蓝、空气更清新。是的,山要“绿”水要“绿”。贫穷落后不是美丽中国,山“秃”水“黑”亦不是绿色中国。自改革开放,科技迅猛发展,丰富的物质生活满足了人们的需求。可伴随着高速发展的列车走来的是齿轮碾过的伤口,是汽笛中滚滚的“黑”烟,是被砍伐的狼藉。安逸的生活,沉迷在幸福和希冀中的人们,将“白色污染”“生态破坏”“资源浪费”这些敏感的话题悄悄地带进了我们的生活。自然在怒吼,地震、洪水、泥石流,一场场自然灾害拉响了生态保护的警鸣,舞动的黄沙、匮乏的资源都告诉我们:必须“让自然回归绿色”。21世纪,是一个高速发展的时代,我们该如何在发展经济和保护环境间做出抉择,在物质财富与精神文化间做出权衡?中国,泱泱大国,在谋求经济、政治、科技、军事地位的同时又如何能够更好地展现自己的人文魅力?生态文明、环境保护,在这个全球焦点的问题上时不我待。清风明月,奇峰罗列,百花齐放,蜂飞蝶舞。碧水青山,可爱的人,和谐的社会,文明的礼仪。既要“让野生动物野”,也要“让自然回归绿色”!

选材:生态文明其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人“乘凉”而“种树”。应如本文作者一样放眼现实,

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